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如图所示,请在左下图中分别画出动力和阻力的力臂.如图是红旗中学的国旗旗杆,顶端甲...

如图所示,请在左下图中分别画出动力和阻力的力臂.如图是红旗中学的国旗旗杆,顶端甲是定滑轮,乙为动滑轮.若将国旗挂在乙轮下的挂钩上,则应在滑轮上怎样绕绳,既可将国旗升上旗杆,又可省力?请在图中画出你的绕法.
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要掌握力臂的概念,即从支点到力的作用线的距离.首先确定支点、动力和阻力,从而根据力臂的概念作出两个力臂. 首先确定绳端的用力方向,在升降国旗时,人在下方用力,然后将绳子顺次连接起来. 【解析】 支点在杆的下方,人的拉力是动力,桶对杆的拉力是阻力,分别从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线,垂线段的长度即为动力臂和阻力臂. 由于人要在地上拉动绳子,所以绳端方向向下,然后将绳子顺次绕在轮上. 故答案为:.
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考点分析:
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小刚同学在河里拾到一块精美的小石头,他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度,于是他设计以下的实验方案.
(1)实验器材:小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒
(2)实验步骤:
A.在溢水杯中装满水;
B.用细线拴住小石头,把小石头浸没在溢水杯中,同时用小烧杯接住溢出的水;
C.用量筒测量______的体积V;
D.计算小石头受到的浮力,F=______
(3)小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量,求出了小石头的密度.你认为小刚这样做,测得的石头密度值与实际密度相比偏______(选填“大”或“小”)了,原因是______
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作.
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(1)合理的操作顺序是(填序号):______
(2)由图可知:橡皮泥的质量m=______g;橡皮泥的体积V=______cm3;橡皮泥的密度ρ=______
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用图所示的三种装置拉同一物体在同一水平面上,做匀速直线运动,已知物重40N,摩擦力为10N,不计轮重及轮间摩擦,则F1=    N;F2=    N;F3=    N.
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杠杆平衡的条件是    .当动力臂    阻力臂时,是省力杠杆;当动力臂    阻力臂时,是费力杠杆;当动力臂    阻力臂时,是等臂杠杆. 查看答案
从赤峰开往北京的2560次列车长100m,穿过500m的某一山洞,若火车运行速度是108km/h,火车穿过山洞所用时间是    s,如果以路边的树木为参照物,车上座位上的乘客是    的;如果以    为参照物,乘客是静止的. 查看答案
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