物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量______.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为______N.
测量序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | ______ | 15 |
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中______(填字母).
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性.
考点分析:
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在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示.
(1)本实验的研究对象是______.
(2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当______一定时,物体动能的大小与物体的______有关.
(3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f
甲、f
乙,则______(填序号).
①f
甲>f
乙
②f
甲<f
乙
③f
甲=f
乙.
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如图所示的电路,电源电压恒定.某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”.他多次只改变电阻箱R
1的阻值,测得相应的电流值,如表所示:
实验序号 | R1/Ω | I/A |
① | 5 | 0.30 |
② | 10 | 0.20 |
③ | 15 | 0.15 |
(1)根据表中数据,通过导体的电流与导体的电阻______(选填“成”或“不成”)反比,其原因是______.
(2)此实验中,电源电压为______V.
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(1)请用笔画线代替导线,完成电路的连接(电源为3伏的电池组)要求电压表测L
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1、L
2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图所示电压表示数为______ V;
(3)进一步分析实验数据后,实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题:并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V,还有部分的电压哪里去了呢?小英测量了一下电源两端电压发现电压为2.65V请分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的?______(选填“是”或“不是”)因为______.
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如图要测量一未知电阻,当开关在1处时电阻箱的阻值是20欧,电流表示数是0.6A 当开关在2处时电流表示数是0.4A求
(1)电源电压
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(1)求车所受的重力;(2)求汽车所受的摩擦力;(3)求车的功率是多少.
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