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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天...
为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
一些物质的密度 |
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度 | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为
g/cm
3;通过查表对照知该液体
.
考点分析:
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在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开 始滑下,三次实验现象如图所示,比较小车沿水平面运动的距离.
第一次(毛巾表面)第二次(棉布表面)第三次(木板表面) 请你观察实验现象,思考后回答:
(1)为了得出科学结论,三次实验中为了使小车运动到斜面底端时的速度相等,应使小车从斜面上的
处释放.
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第
次,这说明小车受到摩擦力的大小 与接触面的
有关.
(3)如果将图中木板表面平整地拼接在棉布表面后面(右端),则小车由棉布表面进入木板表面时速度将
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做
运动.
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cm,平均速度是
m/s.
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.但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的
,后者主要改变了运动员的
.
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用密度为2.7×10
3kg/m的铝,制成甲、乙、丙三个不同的正方体,要求它们的边长分别是 0.1m、0.2m和 0.3m.制成后,质量检查员称出它们的质量分别为 4kg、21.6kg、54kg,质量检查员指出有两个不合格,其中一个掺进了杂质为次品,另一个的内部有空心为废品.则下列判断正确的是( )
A.合格品是:丙
B.废品是:乙
C.次品:甲
D.次品中所含杂质的密度比铝的密度小
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