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在“探究杠杆平衡条件”实验中:实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺...
在“探究杠杆平衡条件”实验中:实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做的主要目的是 ,如果杠杆左边低右端高,则调节平衡螺母应向 移动.最终我们获得杠杆的平衡条件是 .
考点分析:
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在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大
的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力,圆珠笔与纸之间的摩擦是
摩擦.
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(1)甲,乙,丙,丁四位同学分别推同一木箱,甲用6N的力,木箱未动,木箱所受摩擦力为
;用10N的力推这木箱,木箱未动,木箱所受摩擦力为
;丙用15N力推木箱,木箱匀速直线运动,木箱所受摩擦力为
;丁用20N的力推木箱,木箱
运动,木箱所受摩擦力为
;
(2)用F=30N的压力把重力G=20N的物体紧紧地压在竖直的墙上.则墙给物体的摩擦力大小为
,当F=60N,则墙给物体的摩擦力大小为
.
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探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关的”实验中,某同学做了如图所示的实验.
比较甲、乙两图得到的结是
;比较甲、丙两图得到的结论是
.
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重力的施力物体是
,方向
物体所受重力跟它的
成正比,即G=
.
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实验室中常用测量力的工具是:
,它的工作原理是:
.
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