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如图1是“探究并联电路电流特点”的实验电路图,小强同学进行了如下实验: (1)根...

如图1是“探究并联电路电流特点”的实验电路图,小强同学进行了如下实验:
(1)根据图2的实物电路来测量并联电路的总电流,当他闭合开关时,发现L1、L2均发光但电流表没有示数,这是因为______;为达到实验目的,请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求,你选择撤掉的是______(选填“a”或“b”).
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是______的更加合理(选填“相同”或“不相同”).
(3)根据图2在进行实物连接时,开关应处于______状态(选填“闭合”或“断开”); 在实验中,小强发现两个并联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是______
A.两个灯泡两端的电压大小不同       B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同  D.发光微弱的灯泡被短路
(4)改变灯泡的规格,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,重复实验,记录数据如下表,根据实验数据得出结论是:______
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10.10.50.6
20.20.40.6
30.40.20.6


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(1)根据两灯均发光可断定电路是通路,再进一步确定有电流通过但电流表无示数的原因,最终确定其可能是被短路了.而造成电流表被短路的原因,恰恰是在导线b上; (2)为了得到更具普遍性和说服力的结论,实验中应使用规格不同的小灯泡来进行多次实验; (3)连接电路过程中开关应始终断开.两灯均能发光说明电路是通路,再根据并联电路中各支路两端电压相等,最终可确定造成这一现象的真正原因; (4)对各组测量结果中I、I1、I2进行数学运算,可归纳得出普遍性的规律. 【解析】 (1)两灯发光说明电路整体是通的,此时电流表无示数说明电流表本身被短路了.从图中可以观察到,导线b未经过电流表便将电流连接到了灯泡的接线柱,因此,应将导线b撤掉; (2)并联电路中各支路两端的电压是相同的,因此,只有不同规格的灯泡其流经的电流才会不同,这样最终测出的结果才更具普遍性,故应选用规格不相同的灯泡来进行实验; (3)连接电路时,开关应断开;两个灯泡一个很亮,一个发光微弱说明电路是通的,因此不可能是灯丝断了,故B错误;同时也不可能是灯泡被短路,故D错误;因为两灯并联,所以两灯泡两端的电压是相同的,故A错误;造成两灯发光情况不同的原因是因为两只灯泡的规格本身不相同.因此,只有选项C符合题意; (4)分析表格中的数据可以得出:0.1A+0.5A=0.6A,0.2A+0.4A=0.6A,0.4A+0.2A=0.6A.据此进行归纳可得出结论:I=I1+I2. 故答案为: (1)电流表被短路;  b; (2)不相同; (3)断开;  C; (4)I=I1+I2.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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