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如图所示.拉力F=80N.物体重G=120N.若用4秒的时间让绳子自由端匀速拉动...

如图所示.拉力F=80N.物体重G=120N.若用4秒的时间让绳子自由端匀速拉动的距离S=4m,物体被提高的距离h=2m,求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)该滑轮组的机械效率η;
(3)拉力的功率为多大.

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(1)知道物体重、物体上升的高度,利用功的公式W=Gh计算有用功; (2)知道拉力和拉力端移动的距离,利用功的公式W=Fs求拉力做的总功;利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率; (3)知道时间,利用功率公式求拉力做功的功率; 已知:拉力F=80N.物体重G=120N,时间t=4s,绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离h=2m 求:(1)拉力所做的有用功W有用=?;(2)该滑轮组的机械效率η=?;(3)拉力的功率P=? 【解析】 (1)拉力做的有用功: W有用=Gh=120N×2m=240J; (2)拉力做的总功: W总=Fs=80N×4m=320J, 该滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=75%; (3)拉力的功率: P===80W. 答:(1)拉力做的有用功为240J; (2)滑轮组的机械效率为75%; (3)拉力的功率为80W.
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考点分析:
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如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8×10-3m3.(g取10N/Kg)
求:(1)冰壶的密度;
(2)冰壶对水平冰道的压强.

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如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关;
为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如图所示的实验:
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(1)步骤(a)和(b)是为了验证猜想 ______;(选填“A”或“B”)
(2)步骤(a)和(c)是为了验证猜想 ______;(选填“A”或“B”)
(3)本实验的科学探究方法是 ______
(4)实验中应使木块做匀速直线运动,这样做的目的是 ______
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是______(只填字母序号).
(2)在称量前,发现指针位置如图甲所示,则说明______盘的位置较低.(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=______kg/m3

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写出下列仪器所测量的数据
(1)如图1所示,物体A的长度是______cm.
(2)图2表示弹簧测力计拉动物体时的情况,它的读数是______N.

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(1)如图1是某同学在体育锻炼中,推出一个重40牛顿的铅球A,请作出这个铅球在空中运动时所受重力的示意图.(空气阻力不计)
(2)图2是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出F1的力臂L1 和F2的力臂L2的示意图.
(3)请画出图3中用最小的力提起重物A的绳子绕法.(滑轮的重力不计)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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