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下图是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是( ) A. B. ...
下图是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是( )
A.
B.
C.
D.
考点分析:
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小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例,如图所示,其中机械能增大的是( )
A.
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A.
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B.
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晓亮同学从地面走上10m高的四楼教室,估计他克服重力做的功为( )
A.500W
B.500J
C.5000W
D.5000J
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小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律:在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.
(1)电路中将两金属丝串联的目的是______.闭合开关后,观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:______.
(2)在探究电热与电流大小的关系时,可以通过______来改变电流的大小,通电相同时间,观察比较______(选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”)所在瓶中煤油温度的变化.
(3)小聪觉得以上的实验操作太繁,为此他设计了如图乙所示的电路(三个瓶中装有质量相同的煤油,三个金属丝电阻大小关系是:R
甲=R
丙>R
乙),这样只要连接一次电路就能完成实验探究.在小聪的设计中,探究电热的多少与电流的关系,应该对比______两个烧瓶中的煤油上升的温度,探究电热的多少与电阻的关系,应该对比______两个烧瓶中的煤油上升的温度.若闭合开关通电一段时间后,三个瓶中煤油的温度从高到低依次是______.
(4)在他们俩设计的实验中都运用了______的物理研究方法(至少写出一个).
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应______
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(注意电表选择适当的量程).
(3)小叶同学在电路连接无误后,将滑片滑动阻值最大处,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______V,为了测量小灯泡的额定功率,他应将图甲中滑片P向______(填“A”或“B”)端移动,直至电压表的示数为______V.
(4)另一组的小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______.
(5)下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据.在相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W,你认为______的说法正确.理由是______.
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 平均功率P/W |
1 | 1.2 | 0.13 | 0.156 | 0.494 |
2 | 2.5 | 0.25 | 0.625 |
3 | 2.7 | 0.26 | 0.702 |
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