小刚同学的体重为600N,当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m
3的重物A时(重物始终未出水面),他对地面的压强为8.756×10
3Pa.已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm
2.当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时,滑轮组的机械效率是90%.已知重物A重物B所受重力之比G
A:G
B=5:9,若不计绳重和摩擦,g=10N/kg.
求:(1)物体A的密度?
(2)提升重物A时滑轮组的机械效率?
考点分析:
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如图所示是××型汽车,下表列出的是有关它的部分数据:
汽车的质量 1200kg | 汽车的额定功率 40kW |
每个轮胎与地面接触面积 400cm2 | 100km耗油量 10L |
汽油的密度 0.75×103kg/m3 | |
求:
(1)该车静止在水平地面上时,对地面的压强多大?
(2)假设该汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶,速度为90km/h.请计算该车10min内牵引力所做的功和汽车受到的阻力.(g=10N/kg)
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要使小阳家的电热淋浴器水箱内储有的质量为30kg的水,温度由20℃升高到50℃时,需要吸收的热量是多少焦?[c
水=4.2×10
3J/].
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下图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下(球从同一高度静止滚下,到达底端的速度相等;球从不同的高度静止滚下,到达底端的速度不相等),碰到放在水平面同一位置上的同一木块.请回答以下问题:
(1)设计下图实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系.
(2)上图实验是钢球通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请简述研究物体的动能与质量关系的实验方法.
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由阿基米德原理(F
浮=G
排)结合相关知识,可以推得F
浮=ρ
液gV
排,从而看出物体受到的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关.有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,小阳同学选择了弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线,水作为实验器材进行实验探究.请你帮助小阳继续完成实验:
实验步骤:
(1)将橡皮泥用细线拴住,挂在弹簧测力计下测出橡皮泥的______.
(2)将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的______.
(3)改变______,将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的______.
(4)再次______,______.
实验结论:你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出探究的结论:______.
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如图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景.请你仔细观察,然后回答下列问题:
(1)甲、乙两次测得的压强哪次大?
(2)你是根据什么现象作出的判断?
(3)如果A、B两烧杯中的液体都是水,根据实验,可以得到什么规律?
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