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小明要参加校运动会的铅球比赛.他想怎样才能把铅球推得更远呢?他猜想:铅球落地的距...

小明要参加校运动会的铅球比赛.他想怎样才能把铅球推得更远呢?他猜想:铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关,还可能跟速度方向与水平面夹角有关.于是小明和小强一起进行如下探究:
(1)置如下图所示,首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变),做了3次实验:第一次让水的喷水速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.
他们经过分析得出如下结论:在______一定时,当物体抛出的______越大,抛出的距离就越远.
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(2)控制开关,让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,又做了几次实验,图1所示.他们将记录的数据画在坐标轴上,得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系,如图2示.    从曲线中可以看出,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为______时,抛出的距离最大.从曲线中,你还可以得出的结论是:______
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(3)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子,请你举一例:______
(1)第一次实验他们控制喷水嘴的抛射角一定,改变的是喷水的速度; (2)第二次实验他们控制喷水的速度一定,改变的是喷水嘴的抛射角;观察图象就可以得出水平射程与抛射角之间的关系; (3)扔铅球属于田径项目,田径项目中属于投掷类的还有扔标枪、铁饼. 【解析】 (1)他们控制抛射角不变,改变喷水速度.由实验图可知,在抛射角一定时,当物体抛出的速度越大,抛出的距离就越远; (2)由图象可知,当铅球抛出的速度一定时,抛射角为45°时,抛出的距离最大.从曲线中,我们还可以发现,当抛射角为30°和60°时,抛出的距离是相等的; (3)铅球是田径运动的投掷项目之一,与它类似的体育项目还有铁饼和标枪等. 故答案为 (1)抛射角,速度; (2)45°,抛射角为30°和60°时,抛出的距离相等; (3)标枪.
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考点分析:
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A.称物体质量前,调节好天平.
B.用天平称出玻璃杯的质量m1.
C.将适量豆浆倒入杯中.
D.用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2
E.将杯中豆浆倒入量筒中,测出豆浆的体积V.
F.计算豆浆的密度ρ=(m2-m1)/V.
(1)若按上述步骤测量,所测出的豆浆密度______(选填“偏大”或“偏小”);
(2)你认为最合理的实验顺序是______(请填写上述实验步骤的序号);
(3)在称物体质量之前,应将天平放在水平工作台上,并将游码______,若发现指针偏向分度盘中央红线左侧,应______,待指针指在分度盘中央红线上即可进行称量.用天平称玻璃杯质量时,游码位置和所加砝码如图,则玻璃杯的质量为______g.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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