小林用如图所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L
1较亮,灯L
2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L
1、灯L
2,电流逐渐变小,所以灯L
1较亮,灯L
2较暗.小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.请你完成下列问题:
(1)画出小欢所设计的实验电路图.
(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的.
考点分析:
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如图所示电路用的是等效替代法测量未知电阻.
其中R
x是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R
是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于R
x).
请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐.
①按电路图连好电路,并将电阻箱R
的阻值调至最大.
②闭合开关S
1③闭合开关______,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I.
④先断开开关______,再闭合开关______,保持______的电阻不变,调节______,使电流表的示数仍为I.
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小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R
测量电阻R
x的阻值.小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A
1和A
2,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接.
(2)电流表A
1的示数用I
1表示,电流表A
2的示数用I
2表示,请用I
1、I
2和R
表示R
x.
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小丽测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.实验桌上备有以下实验器材:待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关各一个;导线若干.
(1)请你在实物连接图中用笔画线代替导线将电压表连入电路.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到______端.这样做能对电路起保护作用,在此实验过程中滑动变阻器的另一个作用是______.
实 验 序 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
小灯泡消耗的电功率 | 0.04 | 0.10 | 0.21 | 0.36 | 0.50 | 0.62 |
小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
(3)若开关闭合后,小丽发现电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是______.
(4)排除故障后,小丽通过实验得到的数据记录如下表.你通过分析表中的实验数据,可得到:小灯泡发光亮度与其消耗的电功率之间的关系,除此之外你还能发现:灯泡的电阻值______.
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小静同学用电池组、开关、电压表、电流表和滑动变阻器以及导线等实验器材,测小灯泡正常发光时电阻.
(1)测量电阻的原理:______.
(2)在图1方框内画出电路图.
(3)如图2所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变小,导线M应与滑动变阻器的接线柱______连接.(填“A”、“B”或“D”)
(4)调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,安培表用的是0~0.6A档,伏特表 用的是0~15V档,各表示数如图3所示,灯L两端的电压是______伏,灯L中的电流是______安,灯L的电阻______欧.
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在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,当调节滑动变阻器的滑片时,小星发现电压表和电流表的示数变化相反,已知实验中使用的电源是稳压电源,电源两端电压保持不变,则出现这一现象的原因是电压表接到了
的两端.
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