下表是用如图甲、乙两装置测机械效率时得到的数据
次数 | 钩码重(N) | 钩码上升的高度h/m | 有用功(J) | 测力计示数(N) | 测力计移动距离(m) | 总功(J) | 效率 |
1 | 4 | 0.2 | | 1.6 | 0.6 | 0.96 | |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | |
(1)完成表中3个空格数据;
(2)第1次数据是用______(填甲或乙)装置做实验得到的,判断的依据是相同的滑轮组提的钩码越______效率越______.
(3)写出一种提高滑轮组效率的方法______.
考点分析:
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如图是用来探究物体受到浮力大小的实验.
(1)图中A、B步骤可知道物体所受的______.
(2)图中C→D→E→F步骤用来测出此物体排开水的______.
(3)步骤C中要注意的问题是______.
(4)若各个实验过程都比较细心,并考虑误差在内,基本上可得到的结论是______.
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利用如图器材做一个验证大气压强存在的实验,写出主要步骤和现象.
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如图是用来探究压力作用效果的实验装置;
①容器中用橡皮泥作被压物,其好处是 ______;
②比较甲和 ______可说明压力的作用效果与压力大小有关,这两个过程用到的研究方法叫 ______法;
③在乙装置中小桌上加了两个钩码,而书上却只加一个你认为加上两个钩码是出于什么考虑?______,此实验是通过观察 ______来比较效果的.
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如图,M为长方体木块,甲为木板表面,乙为毛巾表面,此实验过程是用来探究______与接触面的______关系的,这一实验过程无形中控制了______不变;如果要探究与接触面积的大小是否有关,你认为图中的器材够吗?______,说出你的基本做法______.
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如图,小球A的质量是______g;量筒中原来有水50ml,则小球A的体积为______cm
3,小球的密度为______g/cm
3.
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