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初中物理试题 >
如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ） A．两手指受...
如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大
B．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大
C．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大
D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大
考点分析：
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将质量为2.7Kg的正方体铝块放在1m
2的水平桌面中央，铝块对桌面的压强为多大？（g=10N/Kg，ρ
铝=2.7g/cm
3）
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用一个空可乐瓶、一只口服液玻璃瓶和水制作一只“浮沉子”如图所示．用力捏可乐瓶的两侧，您看到什么现象？松手后，您又看到什么现象？试说明其中的道理．
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我国汉代曾发明过一种用做军事信号用的“孔明灯”，“孔明灯”腾空而起的原因是：燃料燃烧使周围空气温度升高，密度
，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力
，空气对它的浮力把它托了起来．
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小明和小华用图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验．请在下面横线上填入相应正确内容．
（1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：
A．将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，
；
C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为
N；
D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为
N；
E．分析比较数据得出物体下沉的条件．
（2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A．取出小瓶，
；
B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；
C．将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为
N，依据是：
；
D．分析比较数据得出物体上浮的条件．
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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．
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