型号 | NDZ2010-624 |
热风温度 | 50~75℃ |
额定功率 | 电热丝:1210W |
电动机:90W |
额定电压 | 220V |
质量 | 0.5kg |
小华家买了一个家用电吹风,如图甲所示.其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热.其简化电路如图乙所示,主要技术参数如右表.
请回答如下问题:
(1)当开关旋至______、______触点时,电吹风处于吹热风状态.
(2)当电吹风吹冷风状态时,正常工作5min消耗的电能是多少焦?
(3)当实际电压为220V时,电吹风电热丝的实际功率为多大?
(4)为了使电吹风吹出的热风温度更高些,你可以采用爰措施?(可用文字可作图说明)______.
考点分析:
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入______、______的同种液体.
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能______.
(4)实验结论是______.
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系.
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在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为______Ω.
(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?______,理由是______.
(3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是______W.
(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如丁图所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是______ (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是______.
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灯泡L的额定电压为6V、小明通过实验测得电流随电压变化的曲线如图.由图可知,当灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是
A,此时灯泡L的电阻是
Ω;通过调节滑动变阻器,使灯泡L两端的电压为3V,则此时灯泡L消耗的实际功率为
W.
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灯泡L
1标有“6V 3W”字样,灯泡L
2标有“6V 2W”字样,它们串联后接在某电源上.闭合开关后,一个灯泡正常发光,另一个灯泡发光暗淡,则正常发光的灯泡是
,该电源的电压值是
V.
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在家庭电路中,几个工作的家用电器是
联的.增加工作的家用电器个数,电能表转盘转动的速度变
.
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