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在摩擦生热的现象中， 能转化为 能；在气体膨胀做功的现象中． 能转化为 能；在热...
在摩擦生热的现象中， 能转化为 能；在气体膨胀做功的现象中． 能转化为 能；在热传递过程中，高温物体的内能 ，低温物体的内能 ．内能从 转移到 而能量的总量 ．
考点分析：
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指出下列现象中能量的转化形式：
（1）电动机带动水泵抽水：
；
（2）汽车突然刹车停住：
；
（3）用毛巾反复擦背，感觉后背热了：
；
（4）利用木柴烧水的过程：
；
（5）钻木取火：
；
（6）爆竹点燃后腾空而起：
；
（7）植物发生光合作用：
；
（8）发电机发电：
．
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利用如图1所示的电路测量电阻R
X和电源电压，R为电阻箱，电源电压保持不变．当R的阻值为图2所示时，电流表的示数为0.1A；当R的阻值为15Ω时，电流表的示数为0.2A．
（1）图2中电阻箱的示数为多少？此时它两端的电压为多少？
（2）电阻R
X的阻值为多少？电源电压为多少？
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如图所示电路，电源电压为9V，R
1、R
2的阻值均为6Ω，R
3的阻值为3Ω，求：
（1）当S
1、S
2都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？
（2）当S
1、S
2都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？
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在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：
（1）如图1所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法．
（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图2所示，请将表格中的数据补充完整．
| 电压U/V | 1 | 2 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.18 | | 0.28 |
| 电阻R/Ω | 5.56 | 7.69 | 8.93 |
（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是______．
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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）．
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）．
（2）连接电路时开关应
，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于
端（选填“左”或“右”）．
（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下表的数据：
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①该定值电阻的阻值R=
Ω．
②从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成
比．
③第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是
Ω．
（4）探究之余，他们又想知道“电流与电阻的关系”，则他们在探究过程中应该通过直接控制
不变、改变
的方法获取数据，直接得出电流与电阻的关系．这其中运用了
的方法．
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