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物理兴趣小组的同学们练习安装照明电路.接通电源之前,老师将火线上的保险丝取下,把...
物理兴趣小组的同学们练习安装照明电路.接通电源之前,老师将火线上的保险丝取下,把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置;同时要求同学们把电路中所有开关都断开,用这种方法可以检查电路中是否有短路.在接通电源后,下列说法中正确的是( )
A.若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光,表明这个开关的两端直接连到火线和零线上
B.若检验灯泡正常发光,表明电路连接无误
C.若检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验电灯都能发光,只是亮度不够,这表明电路中出现了短路现象
D.不论将电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不发光,这表明电路中有短路
考点分析:
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在如图所示的电路中,电流表A
1和A
2的示数分别为0.3安和0.4安,若将电路中的某两个电阻的位置互换,电流表A
1和A
2的示数却不变,则电流表A的示数可能为( )

A.0.45安
B.0.50安
C.0.55安
D.0.60安
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为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S
1闭合,若未系安全带,则开关S
2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S
2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( )
A.

B.

C.

D.
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如图所示的是一个电热器电路.电热丝、指示灯、电键构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果,根据表格内容可判断( )
| 校验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 校验电灯接入点 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
| 发光情况 | 正常发光 | 不发光 | 亮度较暗 | 不发光 | 亮度较暗 | 正常发光 |

A.指示灯断路,电键短路
B.指示灯断路,电热丝短路
C.电热丝断路,电键短路
D.电键断路,指示灯短路
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如甲图所示的电路中,电源电压不变,R
1为定值电阻.闭合开关S,将滑动变阻器R
2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示,则R
1的阻值为
Ω.当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的
点(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
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如图所示的电路中,电阻R
1和R
2串联接在AB两端,电压表并联接在R
1两端.已知R
1=lOΩ,R
2=20Ω,电压表示数为2.5V,则AB两端电压U=
V.
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