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初中物理试题 >
在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的...
在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R
1、R
2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U--I关系图象，从图中可以看出R
1与R
2的大小关系是（ ）
A．R
1＞R
2B．R
1=R
2C．R
1＜R
2D．无法确定
考点分析：
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同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：
| 故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
| 灯泡不亮 | 灯泡的灯丝断了 | 换新灯泡 |
| 灯头内的电线断了 | 换新线并接好 |
| 灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良 | 检查加固 |
从电路的组成来看，上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因．这个原因是______．
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小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L
1较亮，灯L
2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L
1、灯L
2，电流逐渐变小，所以灯L
1较亮，灯L
2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图．
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．
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为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于______状态．
（2）小徽先将电流表接在L
1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L
2发光，但灯L
1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______．
（3）排除故障后，她测出了L
1、L
2支路和干路上的电流分别为I
1、I
2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I
1=0.5A，I
2=______A，I=______A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______．（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：______．
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如图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡
的电流．
（2）如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是
A．
（3）如果要用电流表测通过L
1、L
2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线
的右端接在电流表的
接线柱上（选填“a”“b”“c”或“+”“-”）．
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在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．
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