小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg的水，该热水器中的水的温度从20℃升高到40℃，求这些水吸收的热量．[水的比热容为4.2×10
3J]．
考点分析：
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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验．
实验数据记录如下表．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量______（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度______（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
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用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是
（选填“A”或“B”）瓶．根据
现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子
．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在
温度下（填序号）气体扩散最快．
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已知铁的比热容小于铝的比热容．质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后，
温度升高的多；若它们降低相同的温度，
放出的热量多．
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消防队员在进行模拟演练训练时，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能
（选填“增大”、“减小”或“不变”），在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过
的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练．
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在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水．已知水的比容是4.2×10
3 J/，在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收
J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度
（升高/不变）．
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