（1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
①______； ②______．
（2）阅读文章，回答问题
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F
1，地面同时给脚一个反作用力F
2，则这两个力的大小关系是（______）
A、F
1＞F
2； B、F
1＜F
2； C、F
1=F
2（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．
考点分析：
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阅读材料回答问题
小玲从课本的密度中发现，在一些常见的金属中，铝密度最小，她想知道铝有哪些用途，于是查阅了有关资料，收集到如下信息：
信息1：在金属的家庭中，铝密度小且很软，人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等，制出了硬铝，这样即保持了密度小，又克服了纯铝软的特点，这种合金广泛应用在飞机制造上，一架普通的飞机，差不多要用50万个硬铝制成的铆钉．另外，飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋浆、引擎的许多部件也是用硬铝做的，如前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱，以及球形容器都是铝合金做的．这种合金还广泛应用在我们的日常生活中．
信息2：本来铝的密度已经够小的了，可是1958年以来人们又研制了密度更小的铝--泡沫铝．在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡，放在水里，它会像木头一样浮在水面上，人们测试1m
3的泡沫铝只有178kg．此外，泡沫铝有保温、隔音、不易锈蚀等优点，目前用泡沫铝来制造飞机和火箭是最理想的材料．
根据以上信息，并结合自己对密度知识的理解，试回答下列问题：
（1）泡沫铝的密度是______kg/m
3，它的优点有：能保温、隔音、不易锈蚀等，可用于制作______、______．
（2）硬铝的优点有哪些______，人们制造飞机为什么不用硬度很高的钢和铁？______．
（3）通过刚才的阅读，你会产生哪些联想？（说出一点即可）
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如表所示是小明乘坐的出租车车票，请回答以下问题：
| 车号 | GT-A2138 |
| 日期 | 2007-9-12 |
| 上车 | 7：10 |
| 下车 | 7：28 |
| 单价 | 2.6 |
| 里程 | 4.2 |
| 金额 | 15.20 |
（1）在小明所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少？
（2）出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？
（3）若以小明所带的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的，为什么？
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一质量为0.25kg玻璃瓶，盛满水时称得总质量为1.5kg．若盛满某种液体时总质量为1.75kg
（1）玻璃瓶重力是多少．（g取10N/kg）
（2）求玻璃瓶的体积．
（3）求液体的密度．
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“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1）实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向
移动（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡的目的是
．
（2）杠杆平衡后，若在a点挂2个50g的钩码，那么在b点应挂
个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡．
（3）根据杠杆平衡条件在下列空格处填上适当的数据
| 实验次数 | 动力（牛） | 动力臂（厘米） | 阻力（牛） | 阻力臂（厘米） |
| 1 | 1.47 | 4 | | 8 |
| 2 | 1.96 | 4 | 0.98 | |
| 3 | | 10 | 3.92 | 5 |
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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体的重力大小有关； B、与物体运动的速度大小有关
C、与物体间的接触面积大小有关； D、与物体间接触面的粗糙程度有关
表一
| 次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 摩擦力F/N |
| 1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
| 2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
| 3 | 平放 | 较快 | 1.2N |
表二
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力F/N | 摩擦力F/N |
| ① | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
| ② | 木块与木板 | 12 | 2.4 |
| ③ | 木块与毛巾 | 12 | 5.0 |
（1）小丽想用木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”．如图所示，实验时，操作的错误是
．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作
运动．
（2）小娟同学正确用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，并记录数据如表一，则表一中数据可以验证猜想
（填序号）的正确或者错误．
（3）小华利用部分器材也完成了三次实验并记录数据如上表二所示．分析比较序号①与②的实验数据，得出的结论是：
．分析比较表二中序号
的实验数据，得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
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