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初中物理试题
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如图的装置可用来定性研究 定律.将电阻R甲与R乙(R甲>R乙)串联在电路中是为了...
如图的装置可用来定性研究
定律.将电阻R
甲
与R
乙
(R
甲
>R
乙
)串联在电路中是为了使时间和
相同,通过温度计示数的变化可以比较
的多少.
根据以下分析答题: (1)由图示装置可知,两电阻串联接入电路,流过两电阻的电流与通电时间相等,流过电路的电流可由电流表读出; (2)改变滑动变阻器阻值可改变电路电流大小,电流流过电阻时产生热量的多少可通过温度计示数变化进行比较; (3)利用该装置可以定性研究电阻产生的热量与流过电路的电流I、电阻阻值R通电时间t的关系,即焦耳定律. 【解析】 (1)如图的装置可用来定性研究焦耳定律; (2)将电阻R甲与R乙串联在电路中是为了使时间和电流相同; (3)通过温度计示数的变化可以比较电流产生热量的多少. 故答案为:焦耳;电流;电流产生热量.
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考点分析:
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有两根电阻丝先串联后并联接到同一电源上,则在相同时间内所产生的热量( )
A.串联时多
B.并联时多
C.一样多
D.无法确定
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如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路,R
1
=5Ω,R
2
=10Ω,闭合开关后,电流表示数为1A.通过电阻R
1
的电流是
A,通过电阻R
2
的电流在10s内产生的热量是
J.
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电流通过导体时会产生热量,产生热量的多少可用焦耳定律来计算,焦耳定律适用于任何用电器产生的热量的计算.请结合你对焦耳定律的理解回答以下问题:
(1)在课本的“实验探究”中,我们将两条粗细一样、长度不同的镍铬合金丝串联,来探究电流热效应跟电阻的大小的关系,这样连接是为了控制哪些因素相同?
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焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟
成正比,跟
成正比,跟
成正比.用公式表示为
.
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电流的热效应,定义:
能转化成
能的现象.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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