在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁______的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______(填“增加”或“减少”),说明电流越______,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.
考点分析:
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按下列要求作图:
(1)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图甲所示,画出通过小磁针中心的一条磁感线,并标出磁体的N、S极.
(2)在图乙电源左右两端的括号中用“+”、“一”标出电源的正、负极.
(3)通电螺线管上方的小磁针的指向如图丙所示,请画出绕在铁芯上的螺线管的绕法.
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小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变
,衔铁与触点
(填“1”或“2”)接触,电动机的转速变
.
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如图所示,两个条形磁铁A、B分别吸着一枚大头针,由图可推知:A、B为
名磁极;若将A、B相连,则大头针会
(填“落下”“仍吸住”),这是因为
.
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如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,则通电螺线管的A端是
(选填“N”或“S”)极,最后静止时B端指向
(选填“南”或“北”).
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如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场
(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向
处(选填“P”或“Q”).
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