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关于电功和电功率说法不正确的是（ ） A．用电器消耗的电能越多，电功率越大 B．...
关于电功和电功率说法不正确的是（ ）
A．用电器消耗的电能越多，电功率越大
B．功率是表示电流做功快慢的物理量
C．单位时间内，电流做功越多，电功率越大
D．千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位
考点分析：
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如甲图所示的电加热恒温箱，由控制电路和加热电路两部分构成，其中控制电路由U
1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻忽略不计）、热敏电阻R
1和滑动变阻器R
2串联而成．加热电路由U
2=220V的电源和R
=48.4Ω的电热丝串联而成．恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R
和热敏电阻R
1．乙图是热敏电阻R
1的阻值随温度变化的图象．当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，加热电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作，根据以上信息回答下列问题：
（1）当恒温箱中温度保持在60℃时，在乙图中读出对应的热敏电阻的阻值为多大？
（2）加热电路正常工作1min，电热丝R
产生的电热是多少？
（3）通过调节控制电路中滑动变阻器R
2接入电路的电阻，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度．如果滑动变阻器R
2的最大电阻为90Ω，该恒温箱能够设定的温度范围是多少？
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强．
（3）根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．
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按下列要求作图：
（1）磁体旁小磁针静止时所指的方向如图甲所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．
（2）在图乙电源左右两端的括号中用“+”、“一”标出电源的正、负极．
（3）通电螺线管上方的小磁针的指向如图丙所示，请画出绕在铁芯上的螺线管的绕法．
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小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变
，衔铁与触点
（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变
．
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如图所示，两个条形磁铁A、B分别吸着一枚大头针，由图可推知：A、B为
名磁极；若将A、B相连，则大头针会
（填“落下”“仍吸住”），这是因为
．
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