“塔吊”是现在建筑工地上常见的起重设备．如图的“塔吊”，O是支点，AB是竖直支架，CD是平臂，OC段叫平衡臂，C端装有配重体，它重为5×10
4N；OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦忽略不计．已知：CO为10m，OD为50m，若“塔”身宽度和铁架、吊钩的重力不计，请计算并回答下列问题：
（1）当滑轮组在D点时，计算该“塔吊”能吊起重物的物重为多少？
（2）若想用此“塔吊”吊起质量为2t钢材，那么，为安全起吊，E最远可以移到离0点多远的地方？（g=10N/kg）
考点分析：
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小明在探究“杠杆平衡条件”：
（1）实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡，其目的是 ______．
（2）下面是小明的实验记录：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
| 1 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
| 2 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
这两组数据中，实验序号为 ______的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值多还是少？______；通过探究，应该得出的结论是：______．
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小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关； C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，她设计如图所示的三个实验步骤：
（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，根据
条件可知F等于摩擦力f；实验中关键是要保证木块做
运动．
（2）比较甲、乙两次实验可以得到：滑动摩擦力的大小与
有关．
要想验证猜想A可以比较实验
和实验
．
（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验甲的基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．步骤：
．
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（1）某同学用已调平衡的天平测量烧杯和盐水的总质量，操作情况如图甲所示．请你指出其中两条错误：
①
；
②
．
（2）随后他又想测量一正方体金属块的密度，步骤如下请帮他补充完整．
①先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处．此时若发现天平指针位置如图乙所示，则应将平衡螺母向
侧调节（填“左”或“右”）．调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则被测金属块的质量为
g．
②如图丁用刻度尺测量金属块的体积为
cm
3，则金属块的密度为
kg/m
3．
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按要求完成下列作图题
（1）如图1所示，放在斜面上的静止的物体，请作出该物体所受力的示意图．
（2）如图2所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止．请你画出木棒所受重力和所受拉力的力臂的示意图．
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用10N的水平拉力拉着重力为30N的物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为
N．当拉力增加到20N时，该物体受到的摩擦力为
N．
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