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图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中不符合事实的是（ ） A． ...
图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中不符合事实的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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在测量阻值约为5Ω的定值电阻R
x的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变．
（1）如图甲所示，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片 向右滑动时连人电路的电阻变小．
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操 作中的两处错误是______和______．
（3）改正错误后，小明改变R
x两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R
1=5.1Ω，R
2=5.3Ω．第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则R
=______Ω，实验测得值应为R
x=______Q．
（4）若将图甲中的电阻换为小灯泡，当滑动变阻器接人电路的电阻变小时，电压表与电流表示数的比值将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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用如图所示的电路来测量未知电阻R
X的阻值，R
阻值已知．
（1）将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；
b．闭合开关，______．
c．断开开关，整理器材．
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R
X=______．
（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：______．
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有一个阻值看不清的电阻器R
x，要测出它的电阻值．
（1）小明按图甲的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻器R
x的电流为______A，R
x的电阻为______Ω．
（2）实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是：______；
（3）图丙是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处．
①______；
②______；
③______．
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在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接．
（2）开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到______（选填“左”或“右”）端．
（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为______A，电阻为______Ω．
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随______的变化而变化．这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝______（选填“容易”或“不容易”）烧断．
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一同学在做伏安法测电阻的实验时，连接电路如图所示，请思考以下可能出现故障的排除方法：
（1）若开关闭合后电流表的指针反偏，这是由于______，我们可以用______的方法来解决．
（2）若开关闭合后电压表有示数，且接近电源的电压值，而电流表指针几乎不动，这是因为______．
（3）若开关闭合后电流表有示数，电压表无示数，这是因为______．
（4）若开关闭合后电流表示数很大，这是因为______．
（5）若开关闭合后电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，指针不动是因为______．
（6）（由实验数据可知）实验中移动滑动变阻器的滑片，两表的示数是同时变大或同时变小 的，如果出现了相反的情况是因为______．
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