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初中物理试题
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某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归...
某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论:比较(a)、(b)两图可知:
;比较(b)、(c)两图可知:
.
本题应由实验中发生的现象来找出答案. 【解析】 比较(a),(b)可知,(a)中小磁针没有动,而(b)中小磁针发生了偏转,证明通电电流可以产生磁场. 比较(b),(c)可知,两都电流反向后,小磁针的偏转也发生了变化,说明两次产生的磁场方向不同,故能说明磁场方向与电流方向有关. 故答案为:通电导线能产生磁场,磁场方向与电流方向有关.
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考点分析:
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通电螺线管外部的磁场和
形磁体外部的磁场一样,它的两端分别是
极、
极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极
.
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如图,奥斯特实验表明,通电导线周围存在
,证明了电和磁之间是相互
的.
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我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个
,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极
重合的(选填“是”或“不是”).
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,地磁的南极在地理
.地磁场的磁感线是从地理
极出来,回到地理
极.鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠
来导航的.
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.磁铁周围的磁感线那是从磁铁的
极出来,回到磁铁的
极.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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