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如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图. (1)在探究动能与物...

如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
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(1)在探究动能与物体质量的关系时,要保持小球的______相同,让质量不同的小球从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度滚下.
(2)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是______法;二是转换法.就本题来说:用______来表示小球动能大小的方法就是转换法.
(1)动能的决定因素有两个:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决; (2)探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中,小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现,实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少. 【解析】 (1)动能的大小与质量和速度有关,若要探究动能的大小与速度的关系,需控制小球的质量相同,速度不同.所以应选质量相同的两个小球,使两球在斜面的不同高度滚下来.得出的结论是:在质量相同时,小球的速度越大,动能越大; (2)由于动能的大小与质量和速度有关,所以我们研究动能大小与物体质量的关系,必须控制小球的速度相同,这就是我们常用的控制变量法. 探究物体动能大小与哪些因素有关时,物体动能的大小无法直接体验,所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小,该方法就是常用的转换法; 故答案为:(1)速度;相同; (2)控制变量;木块被推动的距离的远近.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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