在某次测量定值电阻的实验中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）...

在某次测量定值电阻的实验中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干，测待测电阻R_x的值．请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验： manfen5.com 满分网

（1）在如图所示的虚线框内画出你设计的电路图．
（2）简要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）．
①______；
②______．
（3）R_x的数学表达式为：R_x=______（用所测量的物理量及相应的符号表示）．

根据R=，要测量电阻，需测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，若没有电压表： ①将两电阻并联，分别将其接入电路中，可用定值电阻与电流表测出电源电压，然后利用电源电压和电流表的示数得出被测电阻的阻值． ②可用定值电阻与电流表来代替电压表与待测电阻并联，由U=IR计算出定值电阻两端的电压，根据并联电路各支路两端的电压相等，可知待测电阻两端的电压，用电流表测出待测电阻的电流，便可根据R=计算出待测电阻的阻值．【解析】方案一：（1）将RO与Rx并联，分别有一个开关控制它们，电流表接在干路中，分别闭合S1、S2，记下电流表的示数，便可求出电源电压及Rx的值，如图所示：；（2）①闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数I1；②闭合S2，断开S1，读出电流表的示数I2；（3）由①知，电源电压U=I1R，所以Rx==；故答案为：（1）见上图；（2）①闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数I1；②闭合S2，断开S1，读出电流表的示数I2；（3）；方案二：（1）将两电阻并联，分别将电流表与两电阻串联测出电流，计算出两电阻两端的电压，便可求出Rx的值，电路如图所示：；（2）①先将电流表与R串联，闭合开关读出电流表的示数I1；②再将电流表与Rx串联，闭合开关读出电流表的示数I2；（3）由①知，Ux=U=I1R；由②知，Ix=I2，则Rx==．故答案为：（1）见上图；（2））①闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数I1；②闭合S2，断开S1，读出电流表的示数I2；（3）．

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考点分析：

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关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R的固定电阻，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表，一个阻值为R的固定电阻、电源、开关和导线若干．
实验步骤：
步骤一、请你画出实验时所需的电路图，并连接电路
步骤二、将电压表______在R_x两端，闭合开关，读出电压表的示数U_x
步骤三、将电压表______在R两端，闭合开关，读出电压表的示数U
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式______（用符号表示）
【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干．
实验要求：请你画出实验所需的电路图．
评估交流：
（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案______更好．
（2）好在______（只要求写出一条）

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小明设计了一种测量未知电阻R_x的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻R_x．
（1）请你帮他完成相关实验内容：
①将______接入A、B两点间；
②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下______；
③断开开关，取下A、B间的元件，将______接在A、B两点间；
④闭合开关，调节______，使______；
⑤读出______，即可知道R_x的阻值．
（2）小明测量电阻R_x的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是______．
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱．