在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小组1的做法是:按如图1所示连接电路,此时开关应处于______状态(填“断开”或“闭合”).
保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论.
(2)小组2连接了如图2所示的电路图.
正确的实验步骤为:
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为______ V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图3所示.出现上述情况的原因可能是______
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定阻电阻短路.
考点分析:
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在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中,电阻R=10Ω,电源电压U=3V.
(1)小刚根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,小军检查后发现有一根导线连接有误,请你在这根导线上打“×”并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)电路改正后,小刚闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数为电源电压值,取下电阻,两表的示数仍然不变,出现故障的原因可能是______.
(3)故障排除后,开始进行实验,小刚根据测出的数据,画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图象,如图乙所示,由图象可以得出结论:______.为了使结论更具有普遍性,小刚还应______.
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用如图所示电路研究“电流跟电压、电阻的关系”时,记录数据如下:
表1
实验 次数 | 电压V=3A |
R/Ω | I/A |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 2 | 0.2 |
3 | 3 | 0.3 |
表2
实验 次数 | 电阻R=10Ω |
U/V | I/A |
4 | 5 | 0.6 |
5 | 10 | 0.3 |
6 | 15 | 0.2 |
分为两组实验用了______法,上述数据可以总结为关系式______.依次进行表2中第5,6次实验的过程中,滑片P应向______滑动.
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如图所示电路中定值电阻R
1=5Ω,R
2为滑动变阻器,电源电压保持不变.当滑片在a端时,电流表示数为0.6A,滑片在b端时电压表示数为2V.求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R
2的最大阻值.
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如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R
1的阻值为20Ω.闭合开关S,电流表A
1的示数为0.3A,电流表A
2的示数为0.2A.求:
(1)电源电压U.
(2)电阻R
2的阻值.
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有一个灯泡,它的电阻是15Ω,把灯泡两端加6V电压时,灯泡能正常工作.如果把灯泡接在7.5V的电源上,仍使灯泡正常发光,应给灯泡串联一个多大的电阻?
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