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在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,...

manfen5.com 满分网在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将    ,电流表A1示数变化量与电流表A示数变化量的比值将    .(均选填“变小”、“不变”或“变大”)
分析电路图,R1和R2并联,电压表测量并联支路(电源电压)电压,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过R2的电流不变,但通过R1的电流变小,据此判断电流表A1示数与电流表A2示数变化量比值的变化. 【解析】 如图,R1和R2并联,当滑动变阻器的滑片P向右移动时, ∵电源电压保持不变,电压表测量并联支路电压或电源电压, ∴电压表V的示数不变; ∵I2=,U、R2大小不变, ∴通过R2的电流I2不变, 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知, 电流表A的示数为I=I1+I2, ∴△I=△I1, 即电流表A1示数变化量与电流表A示数变化量的比值不变. 故答案为:不变;不变.
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考点分析:
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V
1.42.43.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:______

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小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2:串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是______
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是______;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是______
______
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当______
L1两端电压/VL2两端电压/V串联后的总电压/V
1.43.14.5


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