小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路.
(1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是______和______.
(2)改进后,小明测出了C点的电流.接下来,小明准备测量A点的电流.请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(已知L
1的电流约0.3A)
(3)实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
0.28 | 0.28 | 0.56 |
根据表中数据,小明得出以下两个结论:
①并联电路各支路电流相等;②______.
(4)请你对上述实验的不足之处进行评价,写出两点评价意见:
①______;
②______.
考点分析:
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某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
次数 | Ia/A | Ib/A | Ic/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)通过对上面数据的分析,可以得出是:______;
(2)测量三次的目的是:______,在实验中我们可以采用______的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:______.
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在探究串联电路的电流特点时,小名同学连接了如图所示的电路.在连接电路时,开关应______,经检查无误后,闭合开关,三灯L
1、L
2、L
3均发光,接着他应______,实验时他记录了如下表中的实验数据,由表1的数据分析可知:______,小华同学也做了此实验,记录的实验数据如表2中所示,从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多,出现此情况的原因可能是______.
表1 | 测量处 | a | b | c | d | 表2 | 测量处 | a | b | c | d |
电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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按要求把图的实物元件连接起来,使小灯泡L
1和L
2并联,电流表测量电路的总电流,开关控制整个电路.已知灯泡L
1和L
2中的电流均为0.5A.
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某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如图所示的电路测灯泡的电流.
(1)该图测L
2灯的电流,电流表的连接有什么错误?
(2)如果要测L
1灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.
(3)在(2)问改动的基础上,若要测通过L
1、L
2两灯的电流之和,而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.
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请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路.
要求:(1)开关同时控制两盏电灯;
(2)电灯L
1、L
2并联;
(3)电流表测通过两灯的总电流;
(4)所画导线不能交叉.
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