力的、、称为力的三要素，因为．

力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果，所以称作力的三要素．【解析】力的大小、方向和作用点称为力的三要素，因为它们都能影响力的作用效果．故答案为：大小；方向；作用点；它们都能影响到力的作用效果．

考点分析：

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物理学中，力的单位是______，托起一个鸡蛋的力大约为______．

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人推车时，是和之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是，这时，人也受到推力，施力物体是．查看答案

阳湖中学九（六）班雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）之间将开展物理应用知识抢答竞赛，班内科技兴趣小组为此制作了一个新型抢答器，电路原理如图所示．图中A₁、A₂是电磁铁，B₁、B₂是衔铁，C₁、C₂是弹簧，P、Q是动触点，E、F、M、N是静触点．
（1）若雄鹰队（1队）抢先于猛虎队（2队）闭合开关S₁，请分析电路的工作过程并判断灯L₁、L₂的亮暗情况．
（2）若雄鹰队（1队）和猛虎队（2队）同时闭合各自的开关S₁和S₂，请分析电路的工作过程并判断灯L₁、L₂的亮暗情况．

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如图所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是（）
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A．将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力
B．用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下
C．滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下
D．滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下
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为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．
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根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______的不同；
（2）通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______的条件．

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试题属性

题型：填空题
难度：中等

力的 、 、 称为力的三要素，因为 ．

力的、、称为力的三要素，因为．