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初中物理试题 >
如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两...
如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:
步骤 | M接 | N接 | 电流/A |
1 | A | C | 0.5 |
2 | A | B | 1.0 |
3 | A和C | B | 2.0 |
4 | E | G | 0.2 |
5 | E | F | 0.4 |
6 | E和C | F | 0.8 |
(1)比较步骤
,得出结论:导体电阻大小与材料有关.
(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:
;
(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:
;
(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出安培表示数为0.7A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一个电流规律:
.
考点分析:
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物理课本说:“常用的导线通常是用铜或铝做的,特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做.”
(1)你相信“导线还要用昂贵的银来做”是真的吗?简要说明你的理由.______
(2)你将如何进一步论证或证明你的观点和想法是正确的.______.
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表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的,根据表中的数据,它们的电阻从大到小排列顺序是______.
导体 | 长度(米) | 横截面积(毫米2) |
甲 | 1 | 2 |
乙 | 0.5 | 4 |
丙 | 0.5 | 2 |
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一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验,请你按下列要求,用笔画线做导线,把图中元件连成电路.
(1)用电压表测小灯泡两端电压,约为2.5V,用电流表测小灯泡电流,约为0.7A.
(2)滑动变阻器滑动片P向右移动时灯泡变亮,并请同答:
①实验前开关应______,滑片P应在变阻器的______端.(选填“A”或“B”)
②闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是______.
③闭合开关并移动滑动片P后,发现灯泡不亮,电压表无示数,但电流表有示数,故障可能是______.
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如图所示的是李强和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验的实物电路连接图.其中:小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,则:
(1)滑动变阻器的铭牌“20Ω 1A”的含义是
.
(2)正当李强同学准备闭合开关进行实验时,杨华同学发现了该实验电路连接有错误,他及时地阻止了李强的操作.请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方.
①
;
②
;
③
.
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一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
,观察
可以粗略地反映风力的大小.若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是
.
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