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同用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体必是同用毛皮摩擦过的橡胶棒相 ,这个现象说明...
同用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体必是同用毛皮摩擦过的橡胶棒相 ,这个现象说明了自然界中只存在 种电荷.
考点分析:
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自然界中只存在
种电荷,人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫
电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫
电荷.
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一些物体被摩擦后,能够吸引
.人们把这种现象称为物体带了“电”,或者说带了
.
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九年级物理课本中给出了一些物体的动能,如下表所示:
行走的牛 | 约60J |
跑百米的运动员 | 约3×103J |
飞行的步枪子弹 | 约5×103J |
请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断:
(1)在质量和速度这两个物理量中,对动能影响较大的是______(填“质量”或“速度”)
(2)物体的动能(E)与物体的质量(m)和运动速度(v)的定量关系,你认为正确的是下面的哪一个(______).
A.E=mv B.E=
C.E=
mv
2.
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甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时:
(1)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,灯泡亮了,同时电流表的指针迅速达到最右端,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将______;还应该选择电流表的______量程.(选填“0-0.6A”或“0-3A”)
(2)甲同学注意了上述问题,同时又调节了电源后,将电流表接在串联电路中,闭合开关发现表的指针向左偏转,乙同学发现了问题的原因是______;调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光,电流表有读数,原因可能是______.
(3)乙同学接着探究并联电路中电流的规律,由于时间紧张,只测了干路电流和通过灯泡L
1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是12个小格,乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L
2的电流是______A,通过灯泡L
1的电流是______A.
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小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.
(1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验:(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩
(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块
,从而比较弹性势能的大小.
(2)若水平面绝对光滑,本实验将
(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
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