小红在骑自行车上学的路上,看见红灯亮起时,就远远的停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线前.小红想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?她猜想:①车滑行距离与车速有关;②车滑行距离与车的质量有关;③…
(1)请你也提出一种猜想,并说出猜想的理由.
猜想:______;
猜想理由:______.
(2)小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动,探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关.
A、她在探究猜想①时,准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶,使它在水平桌面上沿直线滚动,直到停止,观察它前进的距离.除此以外,你还能想到其他更好的办法吗?在方框中画出你的设计简图,并加以简短的文字说明.______;
B、她在探究猜想②时发现:控制玻璃瓶开始滚动时的______相同,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些.就这个现象,如果要继续探究猜想②,你接下来将如何操作?
答:______.
表一 | 表二 |
速度 | 质量 | 滑行距离 | 速度 | 质量 | 滑行距离 |
快 | 相同 | 远 | 相同 | 大 | 远 |
较快 | 较远 | 较大 | 较远 |
较慢 | 近 | 小 | 近 |
C、表一和表二是小红探究的实验记录,根据实验的记录可得到结论______.
(3)小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关,根据小红探究的结果和自己的生活经验,请给广大司机提出一条合理化的建议:______.
考点分析:
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在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
钩码重(N) | 弹簧测力计读数(N) | 钩码移动的距离(m) | 弹簧测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 | ______ | ______ | ______ |
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比______(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.
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甲和F
乙,则F
甲 F
乙;若它们的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是P
甲 P
乙.
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5Pa的平均压强将70mL的血液压出心脏,送往人体各部位,每分钟人体血液循环量约为6000mL,则此是心脏的平均功率为
W,当人运动时,心脏的平均功率比静息状态增加20%,若此时心脏每搏输出的血量变为80mL,而输出压强维持不变,则心脏每分钟搏动次数为
.
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