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在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上,陕西师大的刘教授做了一个有...

在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上,陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验:他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍,同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的花白头发根根竖起象“怒发冲冠”似的,顿时会场上响起了热烈的掌声,请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理.
(1)两种不同物质组成的物体相互摩擦使物体带电的过程是摩擦起电. (2)导体善于导电,绝缘体不善于导电.塑料、绝缘柄属于绝缘体;人体属于导体. (3)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 【解析】 教授站在塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍和毛皮摩擦,出现摩擦起电现象.带电的铜拍接触胸部,电荷通过人体传向头发,使头发带同种电荷,根据同种电荷相互排斥,出现“怒发冲冠”现象. 故答案为:①摩擦起电;②同种电荷互相排斥;③人体导电;④拖鞋绝缘等等.
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考点分析:
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(阅读研究题)摩擦产生的静电,在生产、生活中给人们造成很多麻烦,甚至造成危害.印刷厂里,纸页间的摩擦起电,会使纸页粘在一起难以分开,给印刷造成麻烦.印染厂里,棉纱、丝线、纤维上的静电,会吸引空气中的尘埃,使印染质量下降.静电荷积累到一定程度,会产生火花放电,造成危害,甚至发生危险事故.人在地毯上行走,会与地毯摩擦使人体带电,当人伸手去拉金属门把手时,手与金属间会产生火花放电,严重时会使人痉挛.空中飞行的飞机因与空气摩擦而带电,着陆时如果不能导走,当值勤人员接近机身时,人与飞机间会产生火花放电,严重时击倒工作人员.运输汽油的卡车,在灌装、运输过程中,油与油罐摩擦而带电,如果没有及时导走,积累到一定程度,会产生火花放电,引起爆炸.问题:
(1)防止静电的基本方法是什么?
(2)防止油罐车上的静电积累的具体措施应怎样?
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(实验探究题)自制甲、乙两个完全相同的验电器如图1所示,把铅笔杆插在座上(座可以用橡皮泥或塑料泡沫来做),取粗细约1mm、长约10mm的裸铜线缠在笔杆上,金属箔可用铝箔包装纸剪成约2.5cm长、8mm宽,按右上角画的那样剪好,沿虚线对折后挂在左上端,另一端变成环状.先用一个带电体接触金属环,让甲验电器带电,此时金属箔就张开,乙不带电.然后用带绝缘柄的金属棒连接两验电器金属环时,如图所示.请注意观察在此瞬间,甲、乙两验电器的金属箔张开的角度分别有何变化?想想看,为什么?

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(实践应用题)下面所述的情况和装置中,属于利用静电现象有利方面的是( )
A.印染厂的车间内空气保持适当的湿度
B.以煤为燃料的电站使用的静电除尘设备
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D.静电复印设备
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三只轻纸球分别用丝线悬挂着,其中任意两只球靠近时都互相吸引,则下列结论正确的是( )
A.三球都带电
B.有两个球带同种电荷,第三个球不带电
C.只有一个球带电
D.有两个球带异种电荷,第三个球不带电
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如图所示,验电器甲带负电,箔片张开一定的角度,乙不带电,用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器,则下列有关判断正确的是( )
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A.电流方向为甲→乙,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大
B.电流方向为乙→甲,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大
C.电流方向为乙→甲,甲、乙张角不变
D.因为只有甲箔片上带负电,所以铜棒中无电流,甲、乙箔片张角都不变
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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