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高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上.它省时高效,深...

高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上.它省时高效,深受消费者欢迎.
(1)请问高压锅的设计运用了哪些物理知识?
(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞,致使高压锅爆炸的报道后,给厂家提出了一个增加易熔片(熔点较低的合金材料)的改进建议.现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔(如图1).试说明小明建议的物理道理.
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(3)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔上的安全阀的质量为80g.通过计算并对照图象(图2)说明利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要做哪方面的改进,如何改进?
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要解答本题需掌握:①高压锅的原理是增加锅内气压,提高沸点的原理制造的;②相互平衡的两个力大小相等、方向相反,且在一条直线上;③固体压强的计算公式P=的应用. 答:(1)根据题干中高压锅的信息图可知高压锅的设计中用到很多物理知识,比如: 可以将食物加热到100℃以上,应用到了沸点与气压的关系; 锅内压力等于大气压力和限压阀的压力,应用了二力平衡的知识; 计算锅内温度的时候,用到压强的计算; 增加易熔片是利用熔化的知识等等. (2)高压锅一旦安全阀失效,锅内气压过大,锅内温度也随之升高,当温度达到易熔片的熔点时,再继续加热易熔片就会熔化,锅内气体便从放气孔喷出,使锅内气压减小,从而防止爆炸事故发生. (3)根据题意得:锅内压强等于大气压加限压阀产生的压强,即Pa===0.63×105Pa 所以有:P=P+Pa=1.01×105Pa+0.63×105Pa=1.64×105Pa 由图象可得锅内最高温度大约为115℃. 若要把这种锅向西藏地区销售,由于西藏大气压较小,要使锅内最高温度仍为115℃,锅内外压强差变大,应适当提高锅的承压能力,并适当增加安全阀的质量.
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考点分析:
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1.小明同学学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答.器材:自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干.
示例:物体在水中是否受到浮力?(此例不可重复列举)
探究的问题
实验的主要步骤
实验结论
2.在探究“浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,部分同学提出如下猜想:
①物体所受浮力的大小可能跟物体的密度有关
②物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关

(1)除此之外你还有什么猜想?写出你的猜想.
(2)请你就上述猜想任选一种,设计出实验探究方案.(所选猜想可以是同学提出的,也可以是你自己提出的)
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如图甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大.如图乙所示,若把金属盒放入液体中,U型管内液面出现高度差,说明液体内部存在压强.
序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13朝上18621428
23朝下18621428
33朝侧面18621428
46朝侧面17122958
59朝侧面15824284
6盐水9朝侧面15424692
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,上表是小明探究过程中记录的实验数据:
(1)小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为,比较序号为______的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
(2)比较序号______的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为______的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系.

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某同学在家做家庭小实验:自制喷雾器(如图).取一根喝牛奶的塑料管,用刀从中间切开软管(切开一半),把管子的一端插入水杯中,用嘴在另一端吹气,你猜想一下可以看到什么现象?解释原因.

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如图所示,A、B、C表示的是一个木球自水下上浮直到静止在水面上的三个位置,在图中各位置上画出木球受力的示意图.

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如图所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或书包,在解释这个现象时分用以下四句话.①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上;
②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出;
③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;
④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包.
按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清楚( )
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A.①②③④
B.②①③④
C.③②①④
D.②③①④
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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