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探究斜面机械效率的过程中,小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示. 测量 次数...

探究斜面机械效率的过程中,小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示.
测量
次数
F/Ns/mG/Nh/mFs/JGh/J
10.211.010.200.210.20
20.761.030.250.750.75
30.251.010.300.250.30
(1)小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第______组数据记录有误.小兰做出这种判断的依据是:______
(2)在前面探究的基础上,小兰等同学将小车翻过来(轮子向上)进行实验,发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大.激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣,小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力.小兰对某个因素的探究时,记录实验数据如表:
斜面倾斜程度小车重G/N小车上升
高度h/m
沿斜面拉力F/N小车移动
距离s/m
机械效率η
较缓100.13133%
较陡100.241
最陡100.46167%
请根据以上实验数据回答:
①小兰探究过程中,控制的变量是:____________
②“较陡”时,斜面的机械效率为______
③通过对上述实验数据的分析,小兰获得的初步结论是:______相同时,______,斜面的机械效率越大.
④实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f______F(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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(1)有用功不可能大于总功,分析表中实验数据,根据有用功与总功间的关系分析答题. (2)分析表中实验数据,根据控制的变量分析答题; 根据表中实验数据应用功的公式求出有用功与总功,然后由效率公式求出斜面的效率; 分析表中实验数据,根据实验数据找出影响斜面的因素,然后答题; 根据物体的受力情况分析拉力与摩擦力间的关系. 【解析】 (1)由表中实验数据可知,第三组实验数据中,有用功Gh大于总功Fs,这是不可能的,因此第三组实验数据错误. (2)①由表中实验数据可知,实验过程改变斜面的倾斜程度而保持斜面粗糙程度与物体重力不变,因此实验控制的变量是:粗糙程度和重力. ②由表中实验数据可知,“较陡”时的有用功W有=Gh=10N×0.2m=2J,总功W总=Fs=4N×1m=4J,斜面的效率η===50%. ③由表中实验数据可知,在斜面粗糙程度与物体重力相同的情况下,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高. ④物体沿斜面向上做匀速直线运动时,物体受到平行于斜面向下的滑动摩擦力f、平行于斜面向下的重力的分力、平行于斜面向上的拉力F作用,处于平衡状态,拉力F大于摩擦力f,f小于F. 故答案为:(1)3;Gh大于Fs(2)①粗糙程度;重力;②50%;③物体重力和斜面粗糙程度;斜面的倾斜程度越大;④小于.
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考点分析:
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②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______
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序号钢球撞击速度 v/(cm/s)木块滑行距离s/cm
1810
21640
32490
表二(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)
序号钢球质量m/g木块滑行距离
s/cm
110010
220020
330030
分析这两组数据可以得出:______对物体的动能影响较大.依据是______
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电流
次数
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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