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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如下图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
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(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:______
(3)分析比较图______的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:______
(5)实验中采用的研究方法是______
(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显. (2)影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小:探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定;要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定. (3)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法. 【解析】 (1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小. (2)分析比较图乙和丙的实验现象可知,两图的压力大小不变,受力面积的大小不同,海绵的凹陷程度不同,且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大, 故可得结论:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著. (3)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变,改变压力的大小,由图可知乙、丁两图符合. (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,可得出结论:压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力作用效果越显著. (5)实验中采用的研究方法是控制变量法. 故答案为:(1)凹陷; (2)当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著; (3)乙和丁; (4)压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力作用效果越显著; (5)控制变量法.
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考点分析:
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在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,某同学记录了三次实验数据如下表:
实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
(1)这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是______,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______
(2)如图所示,当在A处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在C处挂______个钩码.(每个钩码的质量相等).

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第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
14.04.0
2204.0
38.0
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样方法拉木块(如图丙),记下相应的示数.
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
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(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______
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沿地面踢出去的球,还能在地面上继续运动一段距离,这是因为球具有    ,球运动越来越慢,最后停下来,这是因为球在运动过程中受到    的作用. 查看答案
液体内部压强的特点:
(1)液体内部向各个方向    (填“有”或“没有”)压强.
(2)在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小   
(3)液体内部的压强,随深度的增加而   
(4)液体内部的压强跟液体的密度    .(填“有关”或“无关”) 查看答案
如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为     N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=    N.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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