为增加学生的国防知识，阳湖中学九（2）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m．潜水艇的总体积为1.5×10
3m
3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮（海水密度为1.03×10
3 kg/m
3）．则：
（1）水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27×10
6 N，此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？（2）为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是多少？
考点分析：
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你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这一问题吗？如图所示，小文同学对此进行了研究．有关测量数据记录在下表中（表中的步距是指跨出每一步两角之间的距离；重心升降高度是指跨出每一步时，重心下降或升高的变化值）：请你根据上述测量数据进行以下计算分析（g取10N/kg）：
（1）站立时，小文双脚与地面的接触面积为400cm
2，则行走时小文对地面的压强是多少？
（2）如图所示时小文的脚跟提起后的姿势图．O点是脚尖与地面的接触点，阻力F
2的大小等于人的体重，其中AO=16cm，AB=4cm，则排肠肌提起脚跟的动力F
1为多大？
（3）小文行走100m要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大
| 质量m/kg | 步距l/m | 重心升高或降低h/m | 步行距离s/m | 时间t/s |
| 50 | 0.50 | 0.05 | 100 | 100 |
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有一只标有“24V 0.8A”字样的电灯，把它接入电压36V电路中，若能够正常使用，需串联一个多大的电阻？
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小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入如图的电路中．闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复多次实验，记录如下：
| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目（枚） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
（1）实验中小强是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的．
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现______．
（3）分析第______次的实验记录，会发现电流相同时，______．
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实验小组在做“测定小灯泡正常发光时的电阻及电功率”实验时：
（1）请在虚线方框中画出实验电路图．
（2）小琳同学实验时，电压表用的量程是（0～3V），但刻度线模糊不清，在 （0～15V）中可读得为10V，则实际电压为______V．
（3）小平同学正确连好电路后，闭合开关，发现电流表没有示数，但电压表示数约为电源电压，故障原因可能是：______
A、灯座接线处短路
B、电源接线处开路
C、灯泡灯丝断了
D、开关短路了
（4）小吟正确连好电路后，闭合开关后使小灯泡正常发光电流表示数及电压表示数如图，可知灯泡的电阻为______Ω；电功率为：______ W．
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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是______；
设计乙实验的目的是______．
（2）甲实验是通过______，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远作匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，以下的研究实例中也用到这种方法的是（______）
A．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
B．在鼓面上撒一些纸屑，通过纸屑的振动反映鼓面的振动
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流．
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