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某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示, 次数 钩码重 G...

某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,
次数钩码重
G/N
钩码上升高度h/m有用功
W/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离S/m
总功
W/J
机械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.10.41.10.50.55
第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
(1)组装好实验器材后,应该______拉动,并读出______的大小.
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率______
(3)填写实验3中的机械效率,比较第2次实验和第3次实验,可得结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______
(4)如果绳重不计,摩擦不计,丙图中钩码重为4N时,测力计的拉力为1N,那么当钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是______

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(1)当弹簧测力计拉着物体匀速上升时,读出测力计示数. (2)钩码升高的距离相同,绳子自由端移动的距离相同,提起的重物越重,机械效率越高. (3)先根据η=求出滑轮组的机械效率,然后根据表中数据得出正确结论. (4)根据丙图可知,n=5,先求出动滑轮重,然后根据机械效率的变形公式求出当当钩码重为9N时,滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)实验中应该沿竖直向上的方向匀速拉动物体,并读出弹簧测力计示数的大小. (2)钩码升高的距离相同,绳子自由端移动的距离相同,提起的重物越重,机械效率越高. (3)根据表中第3组数据可知,丙图的机械效率η=×100%=0.4J0.55J×100%=72.7%; 比较第2次实验和第3次实验数据可知:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低; (4)∵丙图中钩码重为4N时,测力计的拉力为1N,n=5 ∴动滑轮重为:5×1N-4N=1N 故钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率:η=====90%. 故答案为:(1)沿竖直向上的方向匀速;弹簧测力计示数;(2)高;(3)低;(4)90%.
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考点分析:
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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在______平衡,这样的目的是______
(2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式______
A.一个人无法独立操作            B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合              D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第______格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.
(4)在实验中,在改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组实验数据并进行分析,这样做的目的是:______

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作图:
(1)如图1所示的水桶,是在-个最小外力作用下所处的状态,作出这个最小力.
(2)某同学在做俯卧撑运动时,可将他视为一个杠杆,支点为O,他的重心在A点,支撑力为F,请画出图2动力和阻力.
(3)图3中O是杠杆的支点,在图中画出动力F1阻力F2的力臂.
(4)用滑轮组提升重物,请在图4中画出最省力的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦)
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爸爸想移动一个重箱子,小鹏帮助爸爸采用了如图所示的装置,如果箱子重为1200N,所用水平拉力F为1000N,箱子以0.1m/s的速度做匀速直线运动,若滑轮组的机械效率为90%,则在5s内拉力F所做的功是     J,箱子与水平地面之间的摩擦力为     N.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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