2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援．在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板．如图所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10
4N的吊板匀速提高10m．已知拉力F为10
4N．则这个过程中：
（1）拉力F的功率多大？
（2）滑轮组的机械效率多大？
（3）当提升的吊板重为4.8×10
4N，不计摩擦，求此时的机械效率是多少？
考点分析：
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斜面是一种简单机械，盘山公路可看成是斜面．一辆客车若在如图所示的盘山公路上行驶，假如客车质量；7000kg，向上行驶过程中牵引力保持30000N不变，行驶了2000m的路程时，客车升高了300m．在此期间，求：
（1）牵引力做了多少功？
（2）盘山公路的“机械”效率是多少？（g取10N/kg）
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在一些建筑工地、港口常见到各种大型起重机．如图所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物m
，已知OA=10m，OB=5m，起重机功率为30kW，若不考虑起重机本身重力的影响．求：
（1）要使起重机吊起6×10
3kg的货物时不会绕支点O翻倒，右边的配重m
的质量至少为多少？
（2）如果机械效率为80%，那么，把5×10
3kg的货物沿竖直方向匀速提高15m，需要多少时间？
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如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示
| 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测车计示数F/N | 测力计移动距离S/m |
| 甲 | 0.98 | 0.2 | 0.98 | 0.2 |
| 乙 | 0.98 | 0.2 | 1.02 | 0.2 |
| 丙 | 0.98 | 0.2 | 0.55 | 0.4 |
请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是______；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择______；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律？（说明分析或计算什么，得到什么结论．写出一个结论即可）
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某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，
| 次数 | 钩码重
G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功
W有/J | 测力计
拉力F/N | 测力计移动
距离S/m | 总功
W总/J | 机械
效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | |
第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
（1）组装好实验器材后，应该______拉动，并读出______的大小．
（2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率______．
（3）填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（4）如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为4N时，测力计的拉力为1N，那么当钩码重为9N时，该滑轮组的机械效率是______．
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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在______平衡，这样的目的是______．
（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式______
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．
（4）在实验中，在改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组实验数据并进行分析，这样做的目的是：______．
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