在探究“测量小石块的密度”的实验中，某同学的探究过程如下，请你解答下列问题：
（1）如图（甲）所示，把天平放在水平桌面上，指针刚好指在分度盘的中线处，他下一步的操作是，先______，然后发现指针位置如图 （乙）所示，接下来向______ （选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针静止时指在分度盘中线处；
（2）接着把小石块放在天平左盘，向右盘逐渐增减砝码并调节游码直到横梁重新平衡．此时右盘所加砝码和游码位置如图（丙）所示，则小石块的质量是______g；
（3）然后用一条不吸水的粗线系住小石块，放入盛有10ml水的量筒中，如图（丁）所示，则小石块的密度是______kg/m
3．该同学测得的密度值偏______ （选填“大”或“小’’）．
考点分析：
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惠玲同学做了“测食用油密度”的实验，且其小组同学对她的实验进行了评估与交流．
（1）惠玲同学实验过程：
a．看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了．于是，她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量．可可组长马上给她提示“等等…”．惠玲同学立即明白了，还应将天平的______，再调节______，使指针指在分度盘的中线处；
b．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m
1；
c．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m
2；
d．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
e．测得的食用油密度的表达式是：ρ
油=______．
（2）小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果．于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
| 烧杯规格 | 500ml | 250ml | 100ml | 50ml |
| 空杯质量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
| 杯和剩余油的质量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
通过上述多次实验，验证了佳莉同学的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的．若实验使用的是100ml的烧杯，则计算量筒中食用油的质量时，需要减______g，否则其测得的密度值将会比实际值______ （选填“偏大”或“偏小”）．
（3）为了减小实验误差，请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作：
a．用已调节平衡的天平测出烧杯和______的总质量m；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V；
c．用天平测出烧杯和______的总质量m′．
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某小组测量-种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图1、2所示．
（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的______处，然后调节______，使天平平衡．接着，用天平测量适量小颗粒的质量．当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是______g．
（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图2所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是______ cm
3．
（3）该物质的密度是______g/cm
3．
（4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏______．
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为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：
（1）小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作情况如图A所示，请指出其中的错误是哪些：①______；②______．
（2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下：
①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向______ （左/右）调节，才能使天平平衡；
②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是______，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图B所示，则工艺品质量为______g；
（3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图C所示），读出此时水面所对应的示数V
1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图D所示），读出此时水面所对应的示数V
2，则工艺品的体积V=______cm
3．
（4）测得该工艺品的密度为______Kg/m
3．根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否______（可靠/不可靠）？
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如图所示，甲、乙两种球的体积相等（深色球为甲），此时天平平衡，则甲、乙两种球的密度之比为
．
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医用氧气瓶中的氧气持续释放后，瓶中氧气的质量
、体积
、密度
（选填：变大、变小、不变）．
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