在“测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面．游码置于标尺的零刻度处，调节______，使横梁平衡；
（2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g．
（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是______cm
3，再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动______使天平平衡；
（4）若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为______g，通过计算可知盐水的密度为______kg/m
3．
考点分析：
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如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（______）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受______（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和______．
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（1）如图1刻度尺的分度值是______mm，被测木块的长度为______cm．
（2）如图2所示，将一个物体用细线系好后悬挂在一个弹簧测力计的挂钩上，由此可知图中物体的重为______N，质量为______kg．
（3）作出图3的铡刀使用中的两个力臂，并标明L
1和L
2．
（4）在图4所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．
（5）在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节______，使杠杆在水平位置平衡．当左侧钩码处于如图5所示A位置时，应将右侧的钩码向______移动（选填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡．
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阅读下面短文，要求从中找出2个跟物理知识有关的短语或句子，并分别将涉及的物理知识填入下面的横线上．
烟花三月，“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的瘦西湖披上了节日的盛装，芍药、杜鹃与琼花争奇斗艳，散发出沁人的芳香．儿童们在自己的乐园里尽情嬉戏，有的在蹦床上弹跳，有的沿滑梯滑下，有的驾驶碰碰车左撞右碰…妙趣横生，一旁观看孩子玩耍的父母们不时发出阵阵笑声，纷纷举起照相机留下这美好的一刻．站在钓鱼台上，只见清澈的湖水中鱼儿游得正欢．向西看，约200m处，古老的玉亭桥与白塔倒映在水中，构成一道独特的风景．一只只脚踏游船在平静的湖面上，击起阵阵涟漪．夜幕降I临，园中万灯齐放，流光溢彩．“轰、轰、轰”各式礼花被送上夜空，绽放出五彩缤纷的色彩．
如：短语或句子：对应的物理知识：
驾驶碰碰车左撞右碰 力的相互作用
1：
1：
2：
2：
．
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在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫
、其公式是
．某同学将重为50N的哑铃匀速举高0.5m，所经历的时间为5s钟，在这个过程中，他对哑铃做的功为
J，他做功的功率为
W．
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如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组．某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m．则行车在水平移动货物的过程中，克服货物重力所做的功是
J；在竖直提升货物的过程中，克服货物重力所做的功是
J，行车滑轮组提升货物的机械效率为
．
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