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用不等臂的天平来称量某物体,当把物体放在左盘里,往右盘加m1的砝码时天平平衡;当...

用不等臂的天平来称量某物体,当把物体放在左盘里,往右盘加m1的砝码时天平平衡;当把同一物体放在右盘里,往左盘里加m2的砝码时,天平平衡.试根据杠杆平衡条件证明:物体的实际质量:m=manfen5.com 满分网
把物体放在不等臂天平的左盘,右盘放砝码,根据杠杠平衡条件列出等式. 把物体放在不等臂天平的右盘,左盘放砝码,根据杠杠平衡条件列出等式. 两个等式相比,得到物体的实际质量. 【解析】 天平在水平位置平衡,如图设天平的左半段是l2,右半段是l1, 把物体m放在不等臂天平的左盘,右盘放m1砝码,天平平衡,所以mgl2=m1gl1--①, 把物体m放在不等臂天平的右盘,左盘放m2砝码,天平平衡,所以m2gl2=mgl1--②, 得,=,所以,m=. 故答案为: 证明:把物体m放在不等臂天平的左盘,右盘放m1砝码,天平平衡,所以mgl2=m1gl1--①, 把物体m放在不等臂天平的右盘,左盘放m2砝码,天平平衡,所以m2gl2=mgl1--②, 得,=,所以,m=.
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考点分析:
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某同学测量滑轮组的机械效率时,先用弹簧测力计测出物重G,按图所示组装好器材,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,最后,根据公式η=manfen5.com 满分网×100%算出滑轮组的机械效率.
(1)以上操作过程存在一处错误,请在错误的句子下面画上横线,并写出正确的操作方法:
______
(2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率,请提出两条措施:
______
______

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=为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:
(1)在下边方框内画出实验电路图;
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(2)闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?______,这样做的原因是______
(3)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,
物理量
次数
电压
(V)
电流
(V)
电阻
(Ω)
12.00.2010.0
22.50.2410.4
3
被测电阻Rx=
第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算.
(4)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是______
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(5)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:______,你这样做的理由是______
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图1中,OA'是光线AO的折射光线,请在图中大致画出入射光线BO的折射光线.图2中,闭合开关S后,通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示,在图中用箭头标明磁感线的方向,并用“+”、“-”号标出电源的正、负极.在图3中画出使杠杆OA平衡时最小动力F1的方向和阻力F2的力臂l2

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物理学中用光线来描述光的传播路径,用磁感线来描述磁场,以下说法正确的是( )
A.光线是真实存在的
B.磁感线是真实存在的
C.光作为一种电磁波是真实存在的
D.磁感线描述的磁场不是真实存在的
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜焦距为10cm,当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时,烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离为( )
A.大于20cm
B.等于20cm
C.大于10cm且小于20cm
D.小于10cm
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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