如图1所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)该实验的原理是______.
(2)若连好电路闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作______.
A.更换开关 B.更换小灯泡
C.检查电路是否断路 D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)若在规范连接好电路后发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,电流表示数为0,电压表示数较大,则故障原因是______.
(4)若某次测量时电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为______A,此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向______(选填“左”或“右”)移动.该组同学在实验中又通过调节滑动变阻器滑片,测出通过灯泡的不同电流和对应的电压值,如表所示.则小灯泡的额定功率是______W.
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
1 | 2.0 | 0.26 | 几乎不亮 |
2 | 2.5 | 0.30 | 发光正常 |
3 | 3.0 | 0.32 | 发光强烈 |
(5)该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的,能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢?答:______;这是因为:______.
考点分析:
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小东在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.小东连接了如图的实验电路.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
(2)小东通过实验得出了下面的数据:
实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
1 | 5 | 3 | 0.6 |
2 | 5 | 2 | 0.4 |
3 | 5 | 1 | 0.2 |
分析后可以得出的结论是______.
(3)小东实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向______(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:______.
(4)小东为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是______.
(5)本实验中测量了多组数据,小东想到:在许多实验中都要多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ (填序号). ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆的平衡条件④研究影响电功大小的因素.
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半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大,如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.根据这种半导体材料电阻的特性,某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路,用来测量某一环境的温度,已知定值电阻R
=10Ω,电源电压保持不变.
(1)当环境温度为20℃时,电流表的示数为0.2A,电源电压是多少?
(2)电流表的示数为0.4A时,当时的环境温度是多少?
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如图1,电源电压为9V且保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,灯泡标有“6V 6W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图2所示,求:
(1)灯泡正常发光时的电阻.
(2)当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.
(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值.
(4)当滑动变阻器接入电路中的最小的时候,整个电路消耗的总功率.
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把20Ω的电阻R
1和30Ω的电阻R
2串联起来,接在电压为6V的电源上.闭合开关后,求:
(1)电流表的示数;
(2)电路消耗的总功率;
(3)通电10min电阻R
1所消耗的电能.
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灯泡L
1、L
2分别标有“12V 6W”、“6V 6W”字样,将它们串联后接在某电源上.闭合开关后,一个灯泡正常发光,另一个灯泡发光暗淡,则正常发光的灯泡是
,该电源的电压值是
V;若将两灯泡并联使用,则所加的最高电压是
V,干路的最大电流是
A.
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