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测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、...

测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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(1)连接电路时开关应______,电流表的量程应选 0~______ A.
(2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.
(3)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示,其读数为______ V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向______(选填“A”或“B”)移动.
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图c所示的I-U图象.由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是______Ω,额定功率是______W.
(1)连接电路时应断开开关,根据灯泡正常发光时的电流选择电流表量程. (2)闭合开关前滑片应置于最大阻值处. (3)由图示电表确定其量程与分度值,读出电表示数;根据电压表示数与灯泡额定电压的关系确定滑片的移动方向. (4)由图c所示图象求出1.5V电压所对应的电流,然后由欧姆定律求出电阻阻值;由图象找出额定电压对应的电流,由P=UI求出灯泡额定功率. 【解析】 (1)连接电路时开关应断开;灯泡正常发光时,电流约为I===0.25A,电流表的量程应选0~0.6A. (2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于A端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大. (3)由图b所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,所示为2.2V,灯泡两端电压小于额定电压,要测灯泡额定功率,应向B端移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使灯泡两端电压增大,知道额定电压2.5V位置. (4)由图c所示图象可知,电压为1.5V时电流为0.15A,∵I=,∴电阻阻值R===10Ω;由图c可知,灯泡额定电压对应的电流为0.2A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W. 故答案为:(1)断开;0.6;(2)A;(3)2.2;B;(4)10;0.5.
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考点分析:
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小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.
(1)实验中,小明和小红发现______烧瓶中温度计的示数升高快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越______,产生的热量越多.
(2)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成______相等的水;将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝,并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的______相等.通过实验观察,发现装有______(选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计的示数变化较大,说明水比热容较大.

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在测定一个未知电阻RX的阻值时,小山和小海设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.
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(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点______(选填写“1”或“2”),调节滑动变阻器R,使电压表有合适的示数U;把开关S1接到另一触点后,小山和小海采取了不同的实验操作.
小山的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小海的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,______的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为______Ω,则待测电阻RX的阻值应为______Ω.
(3)若去掉滑动变阻器,在不增加其它实验器材的条件下,本实验______(选填“能”或“不能”)完成测量.(假定电压表不会烧坏)
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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
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(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视______(选填序号);
A.变阻器滑片
B.电压表示数
C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是______(选填序号);
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是______
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是______
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为    两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想    (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想    (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,   
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化    (选填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就    了输电线的电阻,从而可以    输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).
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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体    的关系.
②该实验物体的动能是指物体    (选填“A”或“B”).
③该实验物体动能的大小是通过    来反映的.
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时    (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过    (选填“高度”或“质量”)来改变的.
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变    (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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