如图,当开关S
1闭合时,电流表A的示数为1A;开关S
1、S
2同时闭合时,电流表A的示数为1.5A.已知电阻R
1=12Ω,求:
(1)电源的电压;
(2)电阻R
2的电功率;
(3)通电1min电阻R
1上消耗的电能.
考点分析:
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如图所示电路中,已知电源电压为12V且保持不变,R
1=20Ω,当开关闭合后,电流表的示数为0.4A.求:
(1)R
1两端的电压;
(2)电压表的示数;
(3)电阻R
2的阻值.
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小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
(1)实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其______的.
(2)电路的______可控制电磁铁磁性的有无,电磁铁的极性由电流的______控制.
(3)分析第1、2、3次的实验记录,会发现______相同时,______磁性越强.
(4)分析第2、______次的实验记录,会发现______相同时,______磁性越强.
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如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻,已知小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)用笔画线代替导线完成电路连接.要求:使滑动变阻器滑片P向右滑动时变阻器阻值变小.
(2)实验中滑动变阻器的作用是:①______②______
(3)实验中,当滑动变阻器滑片在某一位置时,电流表的示数如图乙所示.请读出它的示数,并将其数据填入表中(表中已有另外两次实验的数据).
(4)移动滑动变阻器,电压表的示数为2V,为测出小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端(选填“A”或“B”)移动,根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是______W.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 2 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | ______ | 0.14 | 0.16 |
(5)分析实验数据可以得出小灯泡的电阻随着电压的增大而______,这是因为小灯泡的电阻受到______的影响.
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如图(a)所示为研究温度不变时,电阻大小与导体长度和横截面积关系的实验电路,图(b)中甲、乙、丙同材料的金属丝先后接入图所示电路中的A、B之间,闭合开关S,调节滑动变阻器,
(1)通过比较______的大小得出结论.
(2)为研究电阻大小与长度的关系,应选______、______两根合金丝(填合金丝代号,下同).
(3)为研究电阻大小与横截面积的关系,应选______、______两根合金丝.
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为了探究物体的动能与那些因素有关,做了如下探究实验:如图所示,让钢球从斜面上滚下,
打到木块上,推动木块做功.
(1)本实验中,用木块移动距离的长短表示小球______的大小.
(2)让同一钢球从不同的高度沿斜面自由滚下,看哪次木块被推的比较远;这是控制了______相同,改变了______,目的是为了研究动能与______的关系.
(3)换用不同的钢球,让他们从同一高度自由滚下,控制了______相同,改变了______,目的是研究动能与______的关系.
(4)第2、3小题所用到的物理研究方法是______.
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