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如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个...

如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:______
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:______
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量______;②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度______;(以上两空选填“相同或不同”)③比较2、4的实验数据得出的结论是:______
(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是______;水和煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______(填字母)
A.采用相同的加热方法    B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油     C.使用相同的烧杯
液体名称实验次数液体质量
m/g
液体初温
t1/℃
液体末温
t2/℃
升高的温度
t2-t1/℃
通电时间
t/min
11002038184
21002056368
煤油3100202991
41002056364


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(1)探究物质的吸热性能大小时,必须控制物质吸收的热量相等,因此实验中选用了两个相同的电加热器; (2)分析实验数据可以看出:相同质量的水和煤油,水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同;(3)比较1、2(1、4和2、4)的实验数据,找出相同因素和不同因素,根据通电时间和升高的温度得出相应的结论. (4)水和煤油只有受热均匀,我们才可以准确测量液体的温度从而得出水和煤油吸热升温特点; 探究物质吸热性质的实验,需要控制水和煤油的质量相等,因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的. 【解析】 (1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同. (2)由1、4两组实验数据可见:相同质量的水和煤油,水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同,因此要使水和煤油升高相同的温度,水需要加热的时间长,是煤油加热时间的2倍. (3)①比较1、2的实验数据,都是水,质量相同,升高不同的温度,吸收的热量是不相同的; ②比较1、4的实验数据,质量相同,但物质的种类不同,吸收相同的热量,升高的温度是不相同的; ③比较2、4的实验数据,质量相同,但物质的种类不同,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的. (4)①加热时,用玻璃棒不断的搅拌,可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的. ②探究物质吸热性质的实验就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、盛装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确; 因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B. 故答案为:(1)单位时间内供给的热量相同; (2)水; (3)①不同;②不同;③质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同. (4)①使水和煤油受热均匀;加热时间;②B.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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