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小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率,部分...

小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率,部分实验数据和现象如下表.
实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度
110.2较暗
22.5正常发光
36不发光
(1)分析表中实验数据可知,所用电源电压约为______V.
(2)若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器,“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______;选用的电压表量程为______
(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻
R=manfen5.com 满分网=manfen5.com 满分网=5Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=manfen5.com 满分网=manfen5.com 满分网=1.25W.则灯泡的额定功率______(选填“>”、“=”、“<”)1.25W.

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(1)第一次实验灯泡较暗,电流表有示数,但是太小,电路电流小,电路总电阻太大,滑动变阻器连入电路的阻值太大,要使灯泡发光,增大电路电流,调节滑动变阻器的滑片,减小滑动变阻器连入电路的电阻, 当滑动变阻器连入电路的电阻减小到一定值时,电路电流增大,灯泡电压增大,超过灯泡的额定电压,烧断灯丝,电压表串联在电路中,电压表测电源电压. (2)根据第一次实验时,U1=1V,I1=0.2A,再根据串联电路的电压规律可求得滑动变阻器两端的电压UR=U-U1,再利用R=可求得此时滑动变阻器的阻值,然后即可做出选择.由电源电压可确定电压表的量程. (3)因为灯泡电压增大,灯泡亮度增大,灯丝温度升高,灯丝电阻随电压的增大而增大. 正常发光时的电阻大于第一次实验时的灯丝电阻,即:R>5Ω. 根据P=计算的额定功率偏大. 【解析】 (1)第一次实验灯泡较暗,是因为滑动变阻器连入电路电阻较大,使电路总电阻较大,电路电流很小,不能使灯泡发光.这时调节滑动变阻器滑片,减小电路总电阻,增大电路电流,使灯泡发光. 当电路电流增大到一定程度,灯泡电压增大,超过灯泡的额定电压时,灯泡的灯丝被烧断,电压表串联在电路中测电源电压,所以电源电压为6V 故答案为:6. (2)由表中数据可知,第一次实验时,U1=1V,I1=0.2A,滑动变阻器两端的电压UR=U-U1=6V-1V=5V. 此时滑动变阻器的阻值R===25Ω,显然“2.0A 20Ω”规格的滑动变阻器不可以,所以他选用的滑动变阻器规格为1.5A 50Ω; 由电源电压示数为6V可知,所选用的电压表量程为0~15V. 故答案为:1.5A 50Ω;0~15V. (3)第一次实验数据计算出灯泡电阻R===5Ω,灯,泡两端电压增大,灯丝温度升高,灯丝电阻增大, 此时R>5Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P===1.25W,此时计算的额定功率偏大, 所以灯泡的额定功率小于1.25W. 故答案为:<.
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考点分析:
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在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:
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(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与______有关.
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(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是______(填序号)
①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;
②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物;
③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物.
(4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用______表来测量.
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(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,在图甲中需要移动的导线上打上“×”,并在原图中画出正确的接线.
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按要求完成作图
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
1280.82483.3%
2451.515 
361090.9%
(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数).
(2)在实验操作中应竖直向上    拉动弹簧测力计.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,    可以提高滑轮组的机械效率.
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与    有关(写出一种影响因素即可). 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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