在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,
某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置
测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示.请回答下列问题:
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m | 总功 W总/J | 机械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
(1)第3次实验中所做的有用功是______J,机械效率是______.
(2)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计.
(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想______(填字母)是正确的.
(4)比较第______次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功______(填“增大”或“减小”).
(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:______;
建议二:对于给定的滑轮组,______.
考点分析:
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小王同学做“测定小灯泡额定功率”的实验,所用实验器材包括:电源(电压约3V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,待测额定电压为2.5V的小灯泡若干 (电阻约7Ω),滑动变阻器两个(甲:“5Ω 2A”;乙:“20Ω 0.5A”).
(1)如图甲所示,是小王同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,帮他完成电路的连接(要求:①不改动已连接导线,连接时导线不交叉,②滑动变阻器滑片P向右移动时,小灯泡变暗);
(2)小王所选用的滑动变阻器是______(选填“甲”或“乙”);
(3))实验中若发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,产生次故障的原因可能是下列情况中的______.(填写序号)
A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了
C.电流表损坏 D.电压表的正、负接线柱接反
(4)电路故障排除后,小王调节滑动变阻器,发现电压表如图乙示,为了测定小灯泡的额定功率,小王应向______(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片;此时灯泡的实际功率______ 额定功率(选填“>”、“<”或“=”);
(5)当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图丙示为______A,此时小灯泡的电阻为______Ω,额定功率是______W.
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处.
(2)若天平的指针静止位置如下图甲所示,则应将平衡螺母A向
(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(3)测量中,如图乙所示时天平恰好平衡,则荔枝的质量为
g.
(4)刘星学习浮力的知识后,尝试不用天平,利用量筒、小玻璃杯、适量的水测量小石头的密度,实验操作如图丙所示,实验时刘星已分别记录了图丙中V
1、V
2、V
3的值,则小石头密度的表达式为
.
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示例:
物理现象:使劲拧矿泉水瓶下部,使其发生严重变形.
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物理知识:
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