通过物理知识的学习，同学们不难发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图甲所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图乙所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来．
（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
（3）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气的阻力相对于重力太小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，开县某中学的小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个质量相同的金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
| 实验序号 | 材料 | 下落高度（m） | 下落时间（s） |
| 1 | 铁球 | 20 | 1.96 |
| 2 | 铁球 | 30 | 2.47 |
| 3 | 铅球 | 20 | 1.96 |
①为验证猜想一，应比较实验序号______和______，结论是：______．
②小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸______（选填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的______（选填“是”或“不是”）自由落体运动，因为______．
考点分析：
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A、将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；
B、把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；
C、把天平放在水平桌面上；
D、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移到游码直至横梁平衡；
E、在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（填字母序号）．
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示．由此可知，小矿石的密度ρ=______kg/m
3．
（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤：
①用天平测出烧杯的质量m
1．②将______慢慢浸没盛满水的溢水杯中，同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；用天平测出______的总质量m
2；③利用V
石=______得出小矿石的体积．
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（1）在图甲中，物体A的长度______cm，弹簧测力计的计数是______N．
（2）画出图乙中F
1的力臂L
1．
（3）在图丙中，物体静止在斜面上，画出图中A对斜面的压力的示意图．
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（1）
；
（2）
．
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在下列日常生活使用的工具中：属省力的杠杆有
（填序号）．
①撬棒、②天平、③铡刀、④理发用的剪刀、⑤钓鱼杆．
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